Tập huấn sử dụng hệ thống đào tạo trực tuyến LMS

NUAE- Nhằm đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp, Trường ĐHSP Nghệ thuật TW đã tổ chức lớp tập huấn sử dụng hệ thống đào tạo trực tuyến LMS cho cán bộ, giảng viên Nhà trường trong hai ngày 04 và 05/3/2026.

Toàn cảnh buổi Tập huấn sử dụng hệ thống đào tạo trực tuyến LMS

Buổi tập huấn có sự tham gia của Ban quản trị hệ thống, đông đảo cán bộ, giảng viên đến từ các khoa trong toàn trường và các chuyên gia đến từ Công ty Dịch vụ Đào tạo Trực tuyến OES.

TS. Hoàng Công Dụng – Trưởng phòng phòng Quản lý Đào tạo Đại học và Sau đại học phát biểu

Phát biểu tại buổi tập huấn, TS. Hoàng Công Dụng – Trưởng phòng phòng Quản lý Đào tạo Đại học và Sau đại học nhấn mạnh vai trò ngày càng quan trọng của hệ thống LMS trong đổi mới phương pháp giảng dạy đại học, đặc biệt trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục và yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo. Việc nắm vững và khai thác hiệu quả LMS không chỉ giúp giảng viên tổ chức học phần khoa học, linh hoạt mà còn góp phần tăng cường tương tác, theo dõi tiến độ học tập và đánh giá người học một cách minh bạch, hiệu quả.

Chuyên gia giới thiệu và hướng dẫn cho giảng viên cách thức vận hành công cụ đánh giá trên LMS

Trong quá trình tập huấn, các cán bộ, giảng viên của trường được chuyên gia giới thiệu chức năng của hệ thống quản lý học tập LMS trong giảng dạy trực tuyến. Các giảng viên được hướng dẫn cách thức chi tiết để sử dụng hệ thống LMS trong việc tạo ra các khóa học cũng như quản lý, sử dụng các hoạt động giảng dạy, đánh giá, điểm danh… của lớp học. Hệ thống LMS quản lý học tập toàn diện, phù hợp mọi hình thức đào tạo với giao diện hiện đại, năng lực vượt trội, bảo mật tài liệu toàn diện, hỗ trợ kỹ thuật nhanh chóng, hỗ trợ tối đa hoạt động thi cử…

Buổi tập huấn diễn ra trong không khí nghiêm túc, cởi mở, kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, giúp người tham dự nắm vững cách thức vận hành các công cụ đánh giá trên LMS, từ đó nâng cao hiệu quả giảng dạy và quản lý đào tạo, đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy – học trong giai đoạn hiện nay và thúc đẩy mạnh mẽ quá trình chuyển đổi số trong hoạt động đào tạo của Nhà trường.

BBT